随着新一代信息技术的快速发展与产业应用，数字经济发展正如火如荼，新就业形态也不断涌现，但同时，数字人才结构性短缺的问题也愈发凸显。在2月7日江西省深化发展和改革双“一号工程”推进大会上，省委书记易炼红强调，数字人才是数字经济发展的核心要素，大力实施数字经济“一号发展工程”，要加速壮大人才队伍，着力营造数字生态。

   在数字人才培养方面，易炼红指出，要鼓励支持高校设置一批数字经济类学科专业和新一代信息技术产业学院，加强赣鄱“数字工程师”培养培训。

   为贯彻落实省委、市委关于数字经济人才培养的指示精神，探索数字人才创新培养模式，2月25日，我院到访赣南师范大学，与赣南师范大学党委书记卢超、物理与电子信息学院院长谢应茂一众领导、老师，就联合共建产业学院培养数字经济人才进行深入交流。

解析 “产业学院” 培育数字经济人才

   “产业学院”，将由双方联合开发课程课件和出品教材教具，依托我院大数据、AI、5G技术，建设AR现场实验室，为学员提供VR\AR高度虚拟仿真的课程内容与实训教学。学院将由赣南师范大学组织学生与教师资源、赣研院面向企业一线，合力打造人才培养孵化平台。以产业和技术发展的最新需求，着力培育适应社会与市场需要的高素质、高质量的数字经济型人才。

   卢超书记提出：校企合作，助力高校实验室落地到企业一线，能够有效加强以人工智能、智能制造、电子信息等几大领域为主的综合型、数字型人才培养。

         本次合作共建“产业学院”，是赣研院与赣南师范大学首次以产业学院共建名义的携手合作。赣研院也将充分利用自身在新一代信息技术领域的资源和探索研究成果，融合双方的资源力量，促成“产业学院”在新一代信息技术人才培养方面占据核心竞争力。

         “产业学院”的成立，让校企双方的产教融合，将真正落地于特色专业的共建、特色人才的共育、专业人才的输出，有助于进一步培养新技术背景下高素质的复合型数字经济人才，为探索校企优势互补、合作共赢人才培养开辟新路径。